KI Schulgenie

KI Schulgenie ist eine deutschsprachige KI-Plattform für Lehrkräfte — und im Verzeichnis bislang das erste Werkzeug, das gezielt den Schulalltag adressiert. Der Ansatz unterscheidet sich bewusst von allgemeinen Chat-Assistenten: Statt eines leeren Prompt-Felds gibt es über 120 vorgefertigte Assistenten, jeder für eine konkrete Aufgabe aus der Unterrichtsvorbereitung.

Der Ablauf ist entsprechend niedrigschwellig. Man wählt einen Assistenten — Arbeitsblatt, Lückentext, Test, Korrekturhilfe, Stundenentwurf, Elternbrief —, gibt Thema, Klassenstufe, Fach und Sprache ein, optional mit Bezug auf einen Lehrplan aus Deutschland, Österreich oder der Schweiz, und erhält fertiges Material. Prompt-Kenntnisse sind nicht nötig, was in der Zielgruppe der entscheidende Punkt ist: Der Engpass im Lehrberuf ist selten die Bereitschaft, KI zu nutzen, sondern die Zeit, sich in Werkzeuge einzuarbeiten.

Praktisch am wertvollsten dürfte die Differenzierung sein — dieselbe Aufgabe automatisch in mehreren Niveaustufen zu erzeugen, ist eine der zeitaufwendigsten Routinen im Unterrichtsalltag. Dazu kommen Bilder, Ausmalbilder, Comics, Diagramme und Mindmaps sowie ab dem Pro-Tarif der Upload eigener PDFs, Bilder und Videos als Materialgrundlage. Im Tarif Ultimate ist der KI Material-Baukasten enthalten, ein Arbeitsblatt-Editor mit Schwerpunkt Grundschule, den es auch eigenständig gibt.

Hinter der Plattform steht die Soul Business Mentors GmbH mit Sitz in Eichberg in der Schweiz; gegründet wurde sie von einem ehemaligen Lehrer. Nach Anbieterangaben haben sich über 65.000 Lehrkräfte aus Deutschland, Österreich und der Schweiz registriert — eine Zahl, die sich naturgemäß nicht unabhängig prüfen lässt, die aber zur Sichtbarkeit des Angebots im deutschsprachigen Raum passt.

Beim Datenschutz ist die Ausgangslage überdurchschnittlich gut dokumentiert. Die Datenschutzseite listet in klarer Sprache alle Dienstleister auf: Server und Datenbank stehen in Frankfurt am Main (Anwendung bei DigitalOcean, Datenbank und Dateispeicher bei Supabase), Nutzerdaten werden nicht zum Training verwendet, Eingaben werden nicht dauerhaft gespeichert, Ergebnisse sind standardmäßig 24 Stunden verfügbar, und Schülerinnen und Schüler brauchen kein Konto — Material wird per Ausdruck oder QR-Code weitergegeben. Für Schulen ist ein Auftragsverarbeitungsvertrag auf Anfrage erhältlich. Dass der Anbieter in der Schweiz sitzt, ist dabei unkritisch: Für die Schweiz besteht ein Angemessenheitsbeschluss der EU-Kommission.

Warum der Eintrag dennoch auf DSGVO „bedingt“ steht: Die eigentliche KI-Erzeugung läuft laut Datenschutzseite über OpenAI (Texte) und fal.ai (Bilder) — beides US-Anbieter. Der Anbieter formuliert, dass dabei bevorzugt in der EU verarbeitet wird und die Dienste die Daten nicht zum Training verwenden dürfen. Das ist eine gute Regelung, aber „bevorzugt“ ist keine Garantie einer ausschließlich europäischen Verarbeitung. Dieses Verzeichnis bewertet den DSGVO-Status nach der tatsächlichen Verarbeitungskette, nicht nach dem Sitz des Anbieters — dieselbe Linie gilt für andere deutschsprachige Tools, die Inhalte an KI-APIs außerhalb der EU weiterreichen. Innerhalb dieser Einstufung gehört KI Schulgenie durch Frankfurter Hosting, kurze Speicherfristen, Trainingsausschluss und AV-Vertrag klar zum stärkeren Ende.

Ein Punkt, der über den reinen Anbietervergleich hinausgeht und für die Zielgruppe wichtiger ist als jedes Feature: Schulische Nutzung ist geregelt. Ob und wie KI-Werkzeuge im Unterricht eingesetzt werden dürfen, entscheiden Schulleitung und Schulbehörde — in Deutschland je nach Bundesland unterschiedlich. Für die reine Materialerstellung ohne Personenbezug ist die Hürde niedrig; sobald personenbezogene Daten von Schülerinnen und Schülern ins Spiel kommen — Namen, Leistungsstände, Gutachten, Zeugnisformulierungen —, sollte man das vorab klären und solche Angaben im Zweifel weglassen oder anonymisieren. Dass die Plattform ohne Schülerkonten auskommt und Eingaben nicht dauerhaft speichert, hilft dabei, ersetzt die Klärung aber nicht.

Die vom Anbieter selbst genannten Grenzen runden das Bild ab: Die Oberfläche gibt es nur auf Deutsch, eine API existiert nicht — für die Zielgruppe beides verschmerzbar, für Integrationen in Schulsoftware aber relevant. Und die 24-Stunden-Verfügbarkeit der Ergebnisse ist datenschutzseitig ein Vorzug, im Alltag jedoch eine Stolperfalle: Wer Material behalten will, muss es bewusst sichern oder exportieren. Wie bei allen generativen Werkzeugen gilt zudem, dass erzeugte Inhalte fachlich zu prüfen sind, bevor sie in die Klasse gehen.

Empfohlen für Lehrkräfte im deutschsprachigen Raum, die wiederkehrende Vorbereitungsarbeit — Arbeitsblätter, Differenzierung, Tests, Elternkommunikation — beschleunigen wollen, ohne sich in Prompt-Technik einzuarbeiten. Die 14-tägige Testphase erlaubt eine belastbare eigene Einschätzung; für den Einsatz im Kollegium empfiehlt sich der Weg über den AV-Vertrag und eine kurze Abstimmung mit der Schulleitung.